值此“新汉学计划”博士学成之际，由教育部中外语言交流合作中心、北京语言大学联合举办，青岛世界汉学中心承办的问道中国：“新汉学计划”博士毕业生研习营2023在青岛举行。

问道中国：“新汉学计划”博士毕业生研习营2023开营仪式

参与此次研修活动的13名博士毕业生来自越南、肯尼亚、马来西亚、意大利、美国等10个国家，他们的学术研究涵盖文学、哲学、汉语国际教育、语言学及应用语言学、经济学、国际关系学等多个学科和领域。为期6天的研习营里，他们围绕主题讲坛、教育研学、国际创作谈、Vlog“新汉学”主题专访四大版块展开了深度国际交流与学术对话。

以学术新成果推动汉学研究新气象

研习伊始，博士毕业生们共同走进“汉学与中国学国际传播能力建设成果展”“文明激荡中的艺术华彩——敦煌、犍陀罗与古希腊造像精品图文展”，以历史为名，跟随一代代汉学大师的脚步，叩问古老华夏，明悟当代中国。

观看展览

在“学而致知——问道中国：‘新汉学计划’博士学术讲坛”环节，各位“新汉学计划”博士毕业生们从哲学、历史学、社会学、语言学等专业角度出发，分享在读期间针对世界汉学与中国学研究成果及学术科研经验。各位未来的汉学家们互相交流，共同活跃学术气氛，开拓科研视野。

学而致知——问道中国：‘新汉学计划’博士学术讲坛

薪火相传

问道中外文化翻译与汉学研究

研习期间，澳大利亚著名汉学家马克林（Colin Mackerras）教授、韩国知名汉学家朴宰雨（Park Jae Woo）与博士毕业生们进行思想碰撞、促进沟通、共同切磋，以前辈学者的学术理念、学术成长为博士生们提供可资借鉴的经验，以期成为一名优秀的跨文化交流引领者、中外友好践行者。

“薪火永相传——大师说汉学”主题讲坛

汉学经过历代汉学家的薪火相传，成为国际显学。在“大师说汉学”学术讲坛中，马克林教授提纲挈领，深度总结了“汉学的起源及影响”。他强调，作为汉学家，要用开放的心态学习、欣赏他国文化，与时俱进地认知中国、研究中国、读懂中国，向世界传达和彰显中国文化独有的审美内涵与精神底蕴。

“译研越山海——大师说翻译”主题讲坛

朴宰雨教授围绕“以翻译为径，促进中外融通”主题展开沙龙座谈，与“新汉学计划”博士毕业生们共同畅谈翻译多样性与文化交流新未来。他以个人的学术成长历程为例，分享翻译实践和文化交流经验，并就求学之方与治学之道，就学术科研和成长规划等方面进行了深入交流。博士毕业生们纷纷畅谈求学成长过程中的感想和体悟，以及关于翻译研究的未来展望和深度思考。

主题讲坛

用微毫诠释盛大

以纸笔叙说中国故事

“汉学视阈下的国际写作”学术沙龙邀请到了来自国内外多位期刊主编、作家、汉学专家，从创作经验、人生经历和跨文化交流角度为“新汉学计划”博士们带来了一场思想启迪和创作感召的文化盛宴。

 “挥斥方裘——下笔如有神”国际创作谈

赵晏彪主任、武善领主席、《参花》杂志总编徐文、总编助理葛笑言结合从多元的文学视野和丰厚的文学经验出发，辅以作品实例，剖析文学创作如何运用好母语语言视角、审美观点、语言方式来提升可信度和感染力，提高文化视野、审美期待与艺术追求。马克林教授、朴宰雨教授以知行中国、翻译与书写中国为要领，鼓励大家充分发挥自身中文素养和学术优势，以纸笔为桥，叩问当代真实中国，深度讲述世界的中国故事。各位博士毕业生们针对当下文学创作的现状与困惑提出问题，与会专家们从自身经历出发深入浅出，举例论证进行一一解答。

行以致远接力

新生代汉学家文化使命

研习过程中，博士毕业生们深入青岛西海岸新区富春江路小学、中德应用技术学校开展教育调研，与师生进行座谈交流，以亲身体验解读中国建设优质公平教育的“密码”，全面了解中国教育体系的现代化发展，直观、生动地感受中国教育改革发展成就。

“汉学春秋——百年树人”教育研学：富春江路小学

“汉学春秋——百年树人”教育研学：中德应用技术学校

在行以致远——“我的新汉学之路”Vlog主题专访，及“我与中国——研习营活动营员体验分享”座谈会，营员们聚焦前沿课题，回望“新汉学计划”学习实践之旅程，并畅谈未来学术研究与职业生涯规划。正值“新汉学计划”十周年之际，博士毕业生们纷纷谈道，通过研习营的学习和交流，收获颇多，尤其与前辈的互动交流让他们未来在科研道路上获得了宝贵的指导建议。他们将努力运用所学的知识，明确方向、定准方位、找到方法，以更多维度审视中国古今之变，将所见所感化为所知所得，更透彻地读懂中国、观照中国。

“新汉学计划”旨在通过高水平人才培养和高质量学术合作项目，培养中文水平优异、文化背景多样、科研能力突出的优秀青年汉学与中国研究人才，推动汉学和中国研究跨文化、跨专业、跨学科发展。

问道中国：“新汉学计划”博士毕业生研习营2023作为各国青年新汉学博士毕业后开展更加深入的中国研究积累实践经验的重要项目，旨在提升青年汉学博士专业知识的掌握运用能力，增加汉学青年学者对中华文明整体风貌、区域特征和中国特色现代化的全面了解，充分发挥汉学青年学者的桥梁纽带作用，持续谱写世界多元文明交流与互鉴新篇章。